在特殊需要儿童的评估和康复方面，贾美香表示，目前教育康复机构的数量上升很快，但远远不能满足社会的需求，供给缺口非常大。“从我们目前掌握的数字来讲，全国对于孤独症训练的机构大概有6000多家，大概有几万名老师，但是师资远远不能满足孩子的需求。”贾美香说。
此外，她表示，特需儿童的家长还需要学习一些亲子互动的方法，可以通过一些亲子游戏形成沟通的机会，同时上手一些基础的家庭康复训练手法，帮助孩子强化一些好的行为，形成一技之长。最后，家长还需要寻求各种资源，建立支持网络，“要学会向社会资源借力，学会用好政府的政策。”谷长芬说。